Was ist Hippopädagogik?

Hippopädagogik verbindet als reittherapeutisches Angebot in idealster Weise das Lebewesen Pferd mit dem motopädagogischen Ansatz.

Motopädagogik als ganzheitliches Erziehungskonzept zielt auf die Verbesserung der Handlungskompetenz über das Medium Bewegung. Um situationsangepasst zu agieren ist es wichtig, dass sich der Mensch mit sich selbst, sowie seiner materiellen und sozialen Umwelt auseinandersetzt. Innerhalb dieser drei Lernfelder wird das Erleben von Bewegung und Wahrnehmung im Dialog erfahrbar. Die motopädagogische Arbeitsweise ist handlungs- und prozessorientiert und vermittelt ebenso senso-, als auch psychomotorische Erfahrungen.

Mit dem Pferd als Medium entsteht eine enge Verknüpfung psychischer und motorischer Vorgänge. Die Hippopädagogik fördert die Eigentätigkeit des Kindes, erweitert seine Handlungskompetenz und Kommunikationsfähigkeit, ebenso wie die Bewegungsfähigkeit und Kreativität. Vor allem im Bereich der Wahrnehmung und des Körpererlebens werden wichtige Erfahrungen gesammelt.

Die individuelle Förderung steht immer im Mittelpunkt einer hippopädagogischen Einheit. Die Prinzipien der Motopädagogik finden auch hier ihre Verwendung:

Selbstbestimmung und Selbsttätigkeit
Entwicklungsorientierung
Situationsorientierung
Emotionale Orientierung
Individuelle Orientierung
Wechsel von Anspannung und Entspannung
Im motorischen wie auch emotionalen und kognitiven Bereich erfährt der Mensch vielfältige Anregungen. Der Umgang mit Pferden wirkt ganzheitlich auf uns Menschen. Wir werden geistig, körperlich und emotional gefördert und gefordert.

In unterschiedlichster Weise profitieren wir vom Umgang mit dem Pferd:

Bewegungs- und Wahrnehmungsschulung
Verbesserung der Körperkoordination
Erleben des eigenen Körpers
Grenzen erleben
Regeln akzeptieren
Rücksichtnahme auf andere
Stärkung der Halte- und Stützmuskulatur
Ausbildung von Verantwortungsgefühl
Erleben von vielfältigen Reizen
Schulung des Gleichgewichts
Kenntnisse über die Verhaltensweisen von Pferden
Entspannung
u. v. m.